Utilizarea calculatorului si a internetului permit o intelegere mai buna a materiei intr-un timp mai scurt. Se reduce timpul necesar prelucrarii datelor experimentale in favoarea unor activitati de invatare care sa implice procese cognitive de rang superior: elaborarea de catre elevi a unor softuri si materiale didactice necesare studiului. Se dezvolta astfel creativitatea elevilor. Acestia invata sa puna intrebari, sa cerceteze si sa discute probleme stiintifice care le pot afecta propria viata. Ei devin persoane responsabile capabile sa se integreze social.
