Egalitatea de sanse si nondiscriminarea scolara este un concept destul de nobil, dar ades este considerat ca fiind un ideal pedagogic. Desi cunoastem ca exista destui de multi profesori care se doresc a fi echidistanti sau neutri in evaluare, totusi exista multimple diferentieri intre elevi care conduc la o evaluare destul de subiectiva: tipologia distincta intre baieti si fete, diferentieri ale vietii familiare dintre copii, raportari variabile la nivelul de trai, antagonisme inca existente intre sat si oras. etc.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Studii sociale. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de ajutor, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag data viitoare și vă încurajăm să ne salvați în lista de favorite!