Răspuns :
Timpul prezent: indica o actiune petrecuta in momentul vorbirii.
Timpurile trecute:Imperfectul:expria o actiune trecuta, care se desfasoara in acelasi timp cu o alta actiune trecuta, aratand durata.Intr`o naratiune, imperfectul e folosit in descrierea cadrului de desfasurare al actiunii.
Structura imperfectului:ex.verbul "a invata":eu invatam, tu invatai, el/ea invata, noi invatam, voi invatati, ei/ele invatau.
Perfectul compus:exprima o actiune trecuta si terminata in momentul vorbirii.Intr`o naratiune din comunicarea curenta si orala, perfectul compus se foloseste pentru a prezenta actiunile, evenimentele.
Structura perfectului compus:ex.verbul "a invata":eu am invatat, tu ai invatat, el/ea a invatai, noi am invatat, voi ati invatat, ei/ele au invatat.
Perfectul simplu:exprima, in limba literara, o actiune petrecuta si incheiata in trecut.In limba literara, perfectul simplu este timpul povestirii la persoana a 3-a.In limba vorbita, este folosit doar in anumite regiuni ale tarii(in Oltenia mai ales)si exprima o actiune terminata de curand, deosebindu-se, in acest caz de perfectul compus.
Structura perfectului simplu:ex.verbul "a invata":eu invatai, tu invatasi, el/ea invata, noi invataram, voi invatarasi, ei/ele invatara.
Mai mult ca perfectul:exprima o actiune trecuta si terminata inaintea altei actiuni trecute.In limba vorbita, mai mult ca perfectul este folosit destul de rar.
Structura mai mult ca perfectului:ex.verbul "a invata":eu invatasem, tu invatasesi, el/ea invatase, noi invataseram, voi invataserati, ei/ele invatasera.
Timpul ciitor exprima o actiune care se va desfasura dupa momentul vorbirii.
Modurile personale ale verbului:Modul indicativ arata o actiune sigura, reala. ex:Eu voi merge la magazin.
Modul conjunctiv arata o actiune posibila, realizabila.Acest mod se recunoaste dupa cuvantul "sa" din componenta lui. ex:Eu mi-as dori sa ma duc la magazin.
Modul conditional-optativ arata o actiune posibila, a carei realizaredepinde de o conditie sau exprima actiuni dorite.acest mod se recunoaste dupa cuvintele: "as","ai","ar","am","ati","ar" din componenta lui. ex:As merge la magazin.
Modul imperativ arata actiuni posibile, asociate cu vointa vorbitorului de a le vedea realizate, fiind indemnuri, ordine, porunci. exu-te la magazin!
Modurile nepersonale:Modul infinitiv este forma la care verbul se afla in dictionar. ex:"a invata". De obicei are in componenta lui cuvantul "a".
Modul gerunziu s etermina in "and" sau in "ind". ex:"invatand"
Modul participiu ajuta la formarea unoi moduri si timpuri. ex:"as fi invatat". Verbul devine adjectiv cand e folosit singur. ex:"Am scris tema in caietul DAT colegului."
Modul supin este alcatuit din cuvintele:"de","dupa","la" etc. plus participiul. ex:"Termina DE REZOLVAT!".
Sper ca te-am ajutat ca ma doare mana de cand scriu sper ca te-am ajutat nu mai pot si tu te iei dupa ele si dai exemple e foarte usor
Timpurile trecute:Imperfectul:expria o actiune trecuta, care se desfasoara in acelasi timp cu o alta actiune trecuta, aratand durata.Intr`o naratiune, imperfectul e folosit in descrierea cadrului de desfasurare al actiunii.
Structura imperfectului:ex.verbul "a invata":eu invatam, tu invatai, el/ea invata, noi invatam, voi invatati, ei/ele invatau.
Perfectul compus:exprima o actiune trecuta si terminata in momentul vorbirii.Intr`o naratiune din comunicarea curenta si orala, perfectul compus se foloseste pentru a prezenta actiunile, evenimentele.
Structura perfectului compus:ex.verbul "a invata":eu am invatat, tu ai invatat, el/ea a invatai, noi am invatat, voi ati invatat, ei/ele au invatat.
Perfectul simplu:exprima, in limba literara, o actiune petrecuta si incheiata in trecut.In limba literara, perfectul simplu este timpul povestirii la persoana a 3-a.In limba vorbita, este folosit doar in anumite regiuni ale tarii(in Oltenia mai ales)si exprima o actiune terminata de curand, deosebindu-se, in acest caz de perfectul compus.
Structura perfectului simplu:ex.verbul "a invata":eu invatai, tu invatasi, el/ea invata, noi invataram, voi invatarasi, ei/ele invatara.
Mai mult ca perfectul:exprima o actiune trecuta si terminata inaintea altei actiuni trecute.In limba vorbita, mai mult ca perfectul este folosit destul de rar.
Structura mai mult ca perfectului:ex.verbul "a invata":eu invatasem, tu invatasesi, el/ea invatase, noi invataseram, voi invataserati, ei/ele invatasera.
Timpul ciitor exprima o actiune care se va desfasura dupa momentul vorbirii.
Modurile personale ale verbului:Modul indicativ arata o actiune sigura, reala. ex:Eu voi merge la magazin.
Modul conjunctiv arata o actiune posibila, realizabila.Acest mod se recunoaste dupa cuvantul "sa" din componenta lui. ex:Eu mi-as dori sa ma duc la magazin.
Modul conditional-optativ arata o actiune posibila, a carei realizaredepinde de o conditie sau exprima actiuni dorite.acest mod se recunoaste dupa cuvintele: "as","ai","ar","am","ati","ar" din componenta lui. ex:As merge la magazin.
Modul imperativ arata actiuni posibile, asociate cu vointa vorbitorului de a le vedea realizate, fiind indemnuri, ordine, porunci. exu-te la magazin!
Modurile nepersonale:Modul infinitiv este forma la care verbul se afla in dictionar. ex:"a invata". De obicei are in componenta lui cuvantul "a".
Modul gerunziu s etermina in "and" sau in "ind". ex:"invatand"
Modul participiu ajuta la formarea unoi moduri si timpuri. ex:"as fi invatat". Verbul devine adjectiv cand e folosit singur. ex:"Am scris tema in caietul DAT colegului."
Modul supin este alcatuit din cuvintele:"de","dupa","la" etc. plus participiul. ex:"Termina DE REZOLVAT!".
Sper ca te-am ajutat ca ma doare mana de cand scriu sper ca te-am ajutat nu mai pot si tu te iei dupa ele si dai exemple e foarte usor
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de ajutor, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag data viitoare și vă încurajăm să ne salvați în lista de favorite!