Răspuns :
-felicitarea cu sinceritate a elevului ce da dovata de potential.
-Crearea concursurilor prin care senaste concurenta pentru ca elevii sadevina mai activi.
-Sanctionare cu aspritate la neinvatatura.
-profesorii sa fie extrem de atenti la prezentarea si predarea lectiilor.
-proforii sa fie corecti la punerealor fara a face diferente intre elevi
-profesorii sa aprecze elevii care invata fara a folosi expresia : Pentru tine inveti nu pentru mine.
-Crearea anumitor proiecte pentru a pune in aplicare practica elevilor nu doar teoria.
--Folosirea jocurilor in timpul lectiilor pentru a face elevii atenti
-Asocierea anumitor lucruri cu elemente din viata dezi cu zi pentru ca elevii sa retina mai usor.
-Crearea concursurilor prin care senaste concurenta pentru ca elevii sadevina mai activi.
-Sanctionare cu aspritate la neinvatatura.
-profesorii sa fie extrem de atenti la prezentarea si predarea lectiilor.
-proforii sa fie corecti la punerealor fara a face diferente intre elevi
-profesorii sa aprecze elevii care invata fara a folosi expresia : Pentru tine inveti nu pentru mine.
-Crearea anumitor proiecte pentru a pune in aplicare practica elevilor nu doar teoria.
--Folosirea jocurilor in timpul lectiilor pentru a face elevii atenti
-Asocierea anumitor lucruri cu elemente din viata dezi cu zi pentru ca elevii sa retina mai usor.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de ajutor, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag data viitoare și vă încurajăm să ne salvați în lista de favorite!